2020年6月8日，教育部召开了全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议，时任北京联合大学党委书记的韩宪洲（现为首都经济贸易大学党委书记）受邀作“课程门门有思政，教师人人讲育人”的主题发言，介绍全国高校思政会以来，学校推进课程思政建设的探索和实践。

从可持续发展目标入手，将之融入学生的培养过程之中，莱斯特大学以此提升学生素养，培养应对未来发展的能力。本文将详解其做法，以供国内高校参考。

“当下有效评价‘课程思政’能做的就是从实施过程的角度评价课程思政工作是否做到位，通过可控的过程保证结果的质量，通过第三方评价和教育主管部门发布的评价数据验证工作开展的成效。”扬州工业职业技术学院教务处处长张宏彬认为。

麦可思学院10-11月在线上与线下推出“ 高校管理数据应用分析实践”系列课程，用数据说话，重视定量分析，是高校教师工作中的利器。着力解决当下教师在工作中遇到的各种数据汇总、数据分析、问卷编制、年报撰写等难题。期待您的参与。

在线教学、网上授课成为了今年高教领域的热门话题，走上“在线讲台”的教师体验了科技如何解决师生“天各一方”带来的教学难题。

在历史的长河中，大多数教师都不太会留下自己的姓名。但正因为有这些平凡的存在，改变了许多人的人生轨迹。他们中的许多人一生清苦，默默离开，深藏功与名。

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