2020年9月中旬刊下载本期 PDF下载

本期内容介绍

【话题】
五年建设目标和任务如何写

今年恰逢是“十三五”规划的收官之年,各高校目标完成情况我们尚不可知,但对于正在忙着编制“十四五”规划的高校而言,来自“双一流”高校的规划要点或可值得借鉴。

高职“十四五”规划编制完成得怎么样了?

“十四五”时期(2021-2025年),是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是高职院校事业发展的关键时期,各项目标任务能否实现,对学校未来的发展至关重要。

【邀请函】
9-10月麦可思研修班开课表

麦可思学院9-10月在线上与线下推出“ 高校管理数据应用分析实践”系列课程,用数据说话,重视定量分析,是高校教师工作中的利器。着力解决当下教师在工作中遇到的各种数据汇总、数据分析、问卷编制、年报撰写等难题。期待您的参与。

【海外】
国外大学战略规划的若干经验

大学在做战略规划时,很容易走进“纸上画画,墙上挂挂”的困境。那么我们不禁要问,大学管理者们到底该如何做才能制定可行性强的战略规划?本文将以三所国外大学为例,介绍其在制定和评估学校战略规划时的经验。

【观点】
从世界看中国:大学发展的历史方位

中国重点大学的产生逻辑正在悄然改变:正在由“分封逻辑”转向“竞争逻辑”。大学面临重新洗牌,对大学来说,应做好自我规划,找到通往卓越之路,把命运牢牢地掌握在自己的手中。

【研究】
超八成从教本科生毕业五年仍坚守教师岗位

教师节来临之际,麦可思对本科毕业生从事中小学教师职业的就业情况进行了深度分析。研究数据显示,本科生从教比例创新高,并且超八成本科生毕业五年仍坚持从事教师职业。

【风向】
高校命名规范发布

近期高教新闻盘点,点击了解详情。

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